就這樣，白嫣然被陸華音半拉半拽的帶到了醫(yī)務(wù)室。

    第一中學(xué)醫(yī)務(wù)室的值班醫(yī)生是一個(gè)醫(yī)療機(jī)器人，基本上學(xué)校里學(xué)生受的傷它都能解決。

    “高三一班陸華音，歡迎您的到來。”

    在掃描過陸華音之后，醫(yī)療機(jī)器人開始了它的工作。

    “請您躺到床上，接下來由我來為您治療?！?br/>
    說來，陸華音與醫(yī)療機(jī)器人也打過不少的交到了，一般她過來醫(yī)務(wù)室，身上基本上都是帶傷的。

    學(xué)生身上是否有傷，醫(yī)療機(jī)器人掃描一下就能識別出來，陸華音身上還有昨天留下來的傷，只是因?yàn)椴惶珖?yán)重，所以她就沒有過來看。

    誰知道今天過來就被醫(yī)療機(jī)器人識別出來了，可是她不是過來為自己看病的啊。

    因此她連忙阻止了醫(yī)療機(jī)器人的動(dòng)作，“等等，今天過來看病的不是我。”

    說著，她將白嫣然推到醫(yī)療機(jī)器人的跟前，“今天過來看病的是我的同學(xué)，你快給她檢查檢查?！?br/>
    可惜即便是她解釋的很快，醫(yī)療機(jī)器人也不聽她的，它的程序里設(shè)定就是只為受傷的學(xué)生服務(wù)，其他的一律不管。

    因?yàn)榘祖倘缓芙】担运匀粚⒛繕?biāo)放在了受傷的陸華音身上。

    “陸華音同學(xué)，請您不要抵抗，您的傷勢需要及時(shí)治療?！贬t(yī)療機(jī)器人緊緊追在陸華音的身后，它下面用來代替走路的輪子正在飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。

    這就是陸華音不喜歡來醫(yī)務(wù)室最重要的原因，因?yàn)橐郧叭斯ぶ悄艹隽藛栴}，所以現(xiàn)在的機(jī)器人都很呆板，它們只會(huì)完成程序設(shè)定的任務(wù)。

    而為了完成任務(wù)，它們會(huì)不惜一切手段，就算在這個(gè)過程中會(huì)造成學(xué)生二次受傷，它也不會(huì)停止，誰讓它是個(gè)醫(yī)療機(jī)器人呢，只要學(xué)生不死，它就能將其救回來。

    負(fù)隅頑抗了一會(huì)兒，陸華音還是被醫(yī)療機(jī)器人抓到了，當(dāng)然這也是她為了避免自己二次受傷，故意落入醫(yī)療機(jī)器人的手里。