“我們交換一下答卷，看看彼此有沒有新的認識。”

    　　張明看了看鐘越的“答卷”，可以說認識提高了一個層次，鐘越認識到了自己最初的方案，最大的弊病有三點：一是重在防堵，不是重在疏導；二是重在治標，不是重在治本，三是可操作性不強，那個釜底抽薪之計，好是好，就是真正做的時候有點難，不一定能夠落實到位。不過，鐘越只是認識到了原方案的不足，沒有提出建設性的意見。張明覺得這已經是難能可貴了。

    　　鐘越看了張明的方案，不覺叫起好來。自己認識到了的，張明都認識到了。比自己高明的地方在于，張明不僅發現了問題，而且拿出來了切實可行的措施。

    　　她忽然意識到，也許張明一開始就知道她的方案不可取，只是為了照顧她的情緒，才繞著彎子提出了不同的意見。

    　　真細心啊！很體貼人的。這個男人真好！真是好得不可救藥了！

    　　鐘越說：“張明，你提出的這個治本之策，很有父母官的風范。我自愧不如。正如你所說，我的大方向選錯了。我考慮問題的角度，已經把老百姓作為了我們政府的對立面，處理的方式就是如何去對付他們。你考慮問題的角度，是把老百姓當作自己的孩子，孩子沒有衣服穿，沒有奶吃，找父母要，在父母面前鬧，哭、喊。甚至在地上打滾撒賴，都是很正常很可以理解的行為。當父母的唯一正確的方法就是想辦法幫他們去解決問題。幫他們找吃的喝的穿的，而不是惱羞成怒地去責怪他，打罵他。”

    　　張明說：“這只是問題的一個方面。我個人的理解是，我們當領導的，不僅要當好父母，還要當好老師。也就是說我們不僅要滿足他們的正當需求，還要教育他們體諒父母，不要提無理要求，不要無理取鬧。如果實在不聽話，還是要打屁股的。”

    　　鐘越說：“你總是站得比我高。那就按照你這個方案去做吧！”

    　　張明說：“要不要到常委會上通過一下？”

    　　鐘越說：“這個事情縣政府可以直接決定。拿出來討論，光統一認識就要費一些功夫。搞不好還會引來一些指責。兵貴神速，你出手要快。更重要的是，我們常委會也不是鐵板一塊，如果有人存心攪局，把我們的底牌也泄露了出去，我們就會陷入更大的被動。”

    　　張明說：“還是鐘姐你想得周到。我回去再想想，把方案再繼續完善一下。”

    　　鐘越看了看表，已經到十一點了。她站起來，說：“不早了，我們該睡了！”

    　　這話說快了一點，迅速地就被張明發現了漏洞。他夸張地把鐘越的話學了一遍，并且摟住鐘越的腰，問：“姐，我們睡在哪里啊！”他故意把“我們”和“睡”加了重音。

    　　鐘越被他弄得很不好意思，說：“就會鉆空子取笑我。”她想推開張明搭在她腰上的手，但是又很留戀這美好的時光。怎么辦？只好假裝沒感覺到。

    　　好在張明很會把握分寸，并沒有進一步的動作，讓她不至于那么尷尬和羞澀。典型的曖昧！她在內心里呼喊到：親愛的張明啊，但愿你永遠和我曖昧下去。

    　　張明也很想把她摟緊一點。在這個寂靜的夜晚，如能和鐘越這樣的成熟美婦相擁，肯定是一種絕美的享受。不過，他還是決定放過她。他把手從她的柔軟的腰際拿開，輕輕地撫弄了一下她的秀發，說：“走吧！”