“夏老師，好久不見啊！”余余和夏康打招呼，許久不見，不知是不是余余的錯覺，她覺得夏康的面貌不如上次精神了。

    “是好久不見了，先把行李安置一下。”夏康說。

    “姜老師，我上次住的那間房還在吧。”余余問。

    “在，知道你要來，我們重新把那粉刷了一遍。里面的家具也還在?！苯杌卮鸬?。

    吃完午飯，余余把事先給姜予和夏康準備的禮物給了他們，還有給學生準備的文具用品，還有一些繪畫顏料工具之類的，也一并搬了出來。

    第一次來諾昆寨小學時，余余他們認識的那些孩子們都升學去了別的學校，下午學生們從家里趕來上課，看見有新老師，也表現出了同幾年前那些孩子一般的神情。

    為了不打亂本來的課程安排，余余只負責孩子們的課外活動，諸如美術音樂體育之類的，一個班一周有專門的兩節課程是用來培養孩子們的興趣愛好的。農村的孩子很少有機會能夠去興趣培訓機構進行系統的學習，諾昆寨小學這樣的課程安排具有一定的合理性。

    也許是小孩子天性熱情，上了幾節課，有些學生一到休息時間就喜歡繞在余余周圍和她聊天，還會問好多問題。比如說，“老師，你今年多大了？”學前班的小孩最愛問的是“老師，你家里也有和我一樣的小寶寶嗎？”還有些學生有點小八卦，喜歡問對象，操心大人結沒結婚的，余余就遇到過一個學生要把自己在城里工作的舅舅介紹給她，簡直是令人哭笑不得。